.
„Wszystkiego, co naprawdę powinienem wiedzieć,
nauczyłem się w przedszkolu -
o tym jak żyć, co robić, jak postępować,
współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać, myśleć,
marzyć i wyobrażać sobie lepszy świat.”
Robert Fulghum
WIZJA :Przedszkole jest otwarte, przyjazne dziecku, rodzicom oraz środowisku. Zapewniamy dziecku optymalne warunki do prawidłowego rozwoju, wykorzystując jego wrodzony potencjał i możliwości.
Skutecznie przygotowujemy dzieci do podjęcia obowiązku szkolnego, poszukiwania twórczych rozwiązań i wykorzystywania wcześniej zdobytej wiedzy w działaniach praktycznych.Jesteśmy przedszkolem :
- dla dzieci, ich rodziców i środowiska lokalnego,
- dbającym o bezpieczeństwo i zdrowie dzieci,
- wspomagającym rodziców w wychowaniu ich dzieci,
- stymulującym szeroko pojęty rozwój zgodnie z ich możliwościami psychicznymi i fizycznymi oraz integrującym procesy wychowania i nauczania,
- wprowadzającym dziecko w świat wartości uniwersalnych, z których wynikają normy postępowania etycznego,
- wychowującym dzieci na osoby kreatywne, otwarte, umiejące pracować w zespole, rozwiązywać problemy i chętnie podejmujące się nowych zadań,
- traktującym dziecko podmiotowo,
- dążącym do partnerskiej współpracy z rodzicami, środowiskiem i władzami lokalnymi.
Stwarzamy dzieciom możliwości :
- uczestniczenia w dobrze zorganizowanych, atrakcyjnych zajęciach,
- do samorealizacji,
- kreatywnego myślenia i działania,
- nabywania kompetencji społecznych,
- pozytywnego postrzegania siebie i swoich uczuć.
Zapewniamy :
- wysoko wykwalifikowanych, życzliwych, kompetentnych, stale rozwijających swoje kompetencje zawodowe nauczycieli,
- przyjazny i bezpieczny klimat wszystkim dzieciom,
Dbamy: o dobre stosunki międzyludzkie.
Pomagamy: sobie i szanujemy się nawzajem.
MISJA :
Nie zmuszajmy dzieci do aktywności lecz wyzwalajmy aktywność.
Nie każmy im myśleć lecz twórzmy warunki do myślenia.
Nie żądajmy lecz przekonujmy. Pozwólmy dzieciom pytać.
Janusz KorczakMisją naszego przedszkola jest:
Zapewnienie każdemu dziecku wszechstronnego rozwoju jego talentów i zdolności, bez nacisków i przymusu a poprzez rozbudzanie jego ciekawości i zaspokojenie naturalnej potrzeby poznania otaczającego świata.